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的狗,溪流中的鱼,它们都是有生命的,哪怕它们不能为我们带来什么,我们也要爱护他,因为爱是不求回报的,爱不是等价交换,爱是发自内心的仁慈仁义。”
草地上的孩子们还半仰着小脑袋,懵懵懂懂,班长率先举手:“老师,这个故事是表达我们要爱护好动物。我们应该把这些鱼儿放生。”
林章点点头。“对的。”
孩子们又呼啦啦地站起来,小心翼翼地护着罐子,把鱼儿放回溪流中。他们站在阳光下,静静地看着鱼儿争欢游动……
回去的路上,林章接着上课:“老师现在讲的这些,也许你们还听不懂。但是我们读书、听课,不止是要改变自己的命运,而是要了解世上原来还有这个知识点,还有另一种生活方式。只有你知晓的更多,才会看到更远的远方。”
我也走在小学生群中,望向连绵起伏的群山,陷入冗长的沉思。
自从跟他们进了一次山,我便在无课时独自来山里走走,也不干什么,拍一些照片,或在溪边驻足,回想林章给孩子们讲的课。
现在的他与以前真的大相径庭。以前他与任何人有都一种无形的距离,大多都是冰冷而又沉默,不会说一句多余的话。而现在,他会多次重复一个知识点,站在讲台上眼睛里有光芒跳跃。那双眼睛里有种看破繁华苍凉、得失荣辱的透通,也有一种富足,笃定的淡然。
现在的他活的如同一棵松柏,遗世独立在山林中。我喜欢这样的他,可是却也感觉他离我越来越远。我们分开了五百多个日日夜夜,不长,无数次幻想他会来找我,但是我等了好久他不曾出现,等到我找到他,他的世界已经发生了天翻地覆的变化。
就目前而言,现在的一切对他来说似乎更有意义。我已经不能肯定他是否如我一般渴望对方了。
慢慢下山,回到住处,推开门,林章正坐在院子里发呆,神情木木的。发呆其实与沉静不同。人沉静时眼睛仍然是清明的,脑袋也在集中运转;而发呆却是给目光找一个落脚地,脑袋一如视线空惘。我几乎没有见过这样的他。
许是推门声响,他看见我,立即起身:“你去哪里了?”
“去山里走了一圈啊!”
“初夏开始出蛇,要当心。”
我撇撇嘴:“我不怕蛇。”
他把晚饭端出来,“大胆!”
这就是大胆吗?大胆是明知山有虎偏向虎山行,大胆是明知你有家室还跟你纠缠,大胆是宁愿冒险也要来见你,大胆是一辈子贴上小三的标签还想跟你在一起。可是你还爱我吗?为什么你对我这么冷淡?你以前不是这样的。是否我也如世间万物一般平等,再也不是你独特的爱?
我也曾在课间休息时试探性地问他:“现在的一切这就是你人生的意义吗?”
他笑而不语。
“值得吗?”我再问。
“没有什么值得不值得。我只是想证明自己活过。”
“你活的还不好吗?曾经家庭美满,事业有成,甚至在你的领域里风光无限,如果这都不算活着,那怎样才算?”
“那是活给别人看的,曾经苦苦追寻的不一定是适合自己的。人这一生会得到或者说拥有很多东西,人,物,权势,金钱,但是只有失去之后才会清楚自己真正想要什么。”
“现在的一切就是你想要的吗?”
“比以前好。”
“可是你同时不也失去了很多吗?”
“失去的定义取决于你给它定的份量。你掉一根头发,不会觉得算失去,可是你掉了两万块钱,内心却会愀然难受。所以失去的价值不在外,而在内心。再说,人生也不一定要尊崇富贵寿善,乐于身安厚味华服才算人生至乐。”
至始至始,他都是微笑地说着每一句话,温和平静,仿若一个参透人生的禅师。
我心口微微紧缩,深深吸了一口气,再无言以对。
☆、第 60 章
他早已不再是富贾商人,而是一个学识渊博的智者。我与他之间距离太大了。我们已经不是隔着婚姻的差距,也不仅限于知识思想上,而是内心的情操,人格的朴素。
多人都接受不了奢侈之后贫苦的生活,这比没有得到过更可怕。可是他却能抛弃富裕,以一种刚烈的性情,过一种恬淡清贫的日子。
我敢说我不艳羡厚味华服的生活吗?我敢说我会不辞劳苦一辈子留在山里吗?就算仅限在知识上,他也像高空中的雄鹰,而我只是枝头上的麻雀。哪怕他如此简朴,我也是自卑的,我没有一条能与他处在同一水平上。
我所猜测他与他太太因为精神世界不匹配而分开,事实上,我也没有高洁的情怀,超脱的格局去匹配他。
我双眸渐渐黯淡,心里又升起凉凉的叹息……
赵老师正从坡上走来,看见我们坐在这里笑道:“我看这些天你们聊的挺好,易老师还单身吗?我们的林老师可是很有能力很有才华的哦!”
我脸