第三百四十章 侯氏书院里面
伍校长正在办公室里琢磨着什么，看到雅琼进来，便放下了手中的工作，说道：“雅琼总监，今天过来有何吩咐？”
雅琼心情不好，听到伍校长叫他总监感觉心里怪怪的，说道：“你别叫我总监了，叫我名字挺好。”
以前不也这样叫吗？今天雅琼是怎么了？伍校长尴尬地笑了笑，说道：“行，就听你的，叫雅琼老师。”
“嗯，这样最好。”
伍校笑了笑，然后问道：“你们唯学现在应该很热闹了吧。”
雅琼已经被那热闹弄怕了，说道：“这还用说吗？我是到你这里来求清静的。”
“你要清静，在我们学校后山那里有个清静的地方。”
伍校长说的后山是一个侯氏书院，那书院坐落在麓山的背坡上，这些年修缮一新，后来成了爱好读书的人好去处，据说有几百年的历史了，伍校长想清静的时候便会去那书院坐坐。
雅琼知道伍校长说的书院，就是那侯氏书院。
那里确实是个清静的好地方，她一直想去里面地方看看，但每次只到了前厅就会被人劝了出来，不让她进去。据工作人员说里面的教育研究协会不属于参观区域，担心游客多了打扰里面协会的工作。
想到这里，她说道：“象我们这样去算不算闲杂人等？如果算的话，可是进不去的。”
伍校长没有理会雅琼的话。他看了一下时间，到下班时间还早，便说道：“这个要看时间，要去也得选着开放日才行，现在去说不定可以见到教育界的着名人物。”
说完，他便跟祈老师交待了一下寻智的事情，然后带着雅琼往山上去。
麓山并不算高，但山势险要，山上树木繁茂，鸟语花香，一条沥青马路蜿蜒而上，绕来绕去到了山顶，往下一看，却又象是回到原处，只是高度有了变化，一般人都是步行上山。如果到了周末，这里到处都是人。伍校长带着雅琼步行上山。
一条石阶弯弯曲曲地往上延伸，往前几十米便消失在了密林之中，进入了密林，又隐约可看到石阶在前面弯曲前行。伍校长带着雅往前走了半个小时，终于到达了侯氏书院。
工作人员看到伍校长，说道：“伍校长来了？罗老已经在里面了。”
伍校长谢过了工作人员，带着雅琼往书院里走去。到了里面，工作人员把雅琼拦了，伍校长忙介绍道：“这是雅琼老师，我们是来找罗老的。”
工作人员看了看雅琼，又看了看伍校，说：“今天人不多，你们都进去吧。”
两人进了那挂有“教育研究协会”牌匾的院子里，伍校长没理会那块写着“闲人免进”的牌子，而是直接穿了过去。
进了大门，往旁边穿过一段木廊，到了一个庭院，庭院正对着是一个厅堂，正位有两张太师椅，两边各有三张椅子，正中间是一幅孔子的画像。罗老并不在这里，伍校长把雅琼往旁边的厢房带去。
伍校长一边走一边向雅琼介绍着这些房舍，说道：“这些厢房其实就是各个研究室，音乐的、美术的、文学的等等都有，我们今天去的是教育理论的。”他们来到了教育理论研究的厢房，雅琼跟着伍校长走了进去。
里面坐着五六个人，其中有一位老人，满头白发，脸色红润，一看就是八十几岁的样子，但身体看起来却是十分硬朗，雅琼猜这就是罗老了。
伍校长跟那些人打完招呼，他径直来到罗老前面，说道：“这位就是唯学的教务总监雅琼。”
那几个听到伍校长的介绍，微微看了下雅琼。听伍校长介绍他们的时候称呼什么局长、处长的，雅琼猜这些人应该是教育主管部门的了。
此时，罗老抬头打量起雅琼来，说道：“雅琼在省城的培训界可是颇有名气，今天带来了什么好的经验给我们分享？”
雅琼看到伍校长对罗老那毕恭毕敬的样子，又听到罗老说话声音清脆有力，底气十足，雅琼知道这是教师职业几十年才能形成的底气。
她不敢马虎，连忙说道：“在罗老面前可不敢献丑了，我在您面前可是小学生都算不上的。”
罗老笑了起来，说道：“你在省城培训界造成的影响，可以算得上一部传奇，我们都是早有耳闻，从小学到初中，从初中到高中，把整个基础教育的做法都摸了一遍，从行业外再转入行业内，比很多专门研究教育的人都要做得好。”
雅琼被罗老夸得不好意思了。
她看了看伍校长，伍校长轻声地说道：“你是想问罗老怎么知道这么多吧？这个可得问谢老师去。”
“哪个谢老师？”雅琼遇到姓谢的老师可不少，一下想不起来。
伍校长愣了一下，又笑了，说道：“雅琼你现在见的老师多了，难不成忘了你们小区的谢老夫子了？”
雅琼不好意思起来。
“谢老师是罗老的学生，我是谢老师的学生，你在培训市场闹得风声水起，谢老师怎么可能不把你的情况向罗老汇报呢！现在能引起罗老关注的人已经不多了。”伍校长继续解释说。
雅琼听伍校长这么一说，慢慢地理出了头绪，心里开始一阵欣喜，但很快便恢复了平静，看着这些教育界的人心里倒是有些不屑。
她心里想道：“既然你们都知道是什么情况，为什么不给百姓们示警呢？倒是在一边看戏了，很多与教育规律不吻合的事，你们就这样眼睁睁地看着它发生。”
这时，罗老说话了：“今天有些意思了，既来了这么多教育界的领导，又来了培训机构的教育总监，我们今天也不讨论别的事情了，要不各位领导就听听我们培训学校里的声音，或许会有不一样的认识。”
伍校长听罗老这么一说，不禁叹了口气，轻声地跟雅琼介绍了起来。
罗老一直操心着基础教育的事，后来又有些专家说要减负，结果家长们觉得上培训班才踏实，行政命令下学校里的老师们不敢多布置丝毫作业，都把时间留给孝玩，美其名曰‘让学生自主学习，培养自主能力’等等，都是雅琼非常熟的一些现象。
听伍校长的意思，罗老应该是在跟这些教育部门的人聊着教育的事，她心想：“就是你们这些做教育的弄出来的，这十几年来花样是越来越多，听起来很美好，花样越来越多，但是作为我们这些孩子的家长，你们是不是知道我们的感受到的是什么呢？”
想到这里，雅琼有些忍不住了，说了开来。