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第二百六十六章 去青藤分校视察

    听完了老倪的介绍,老钱还是有些犹豫。

    “要不也折中一下吧,留一个两周的时间,如果集团没有安排,那就做综合复习,如果集团有安排,到时候就按集团的办。”老钱说道。

    老倪并不赞成这样去做,这样必然要压缩其它内容的时间,难免有些知识点半生不熟。但他知道老钱胆小怕事,也不便再说什么,于是是敷衍道:“这样也行吧,算给自己留点余地。”

    老钱心里有了底,便跟老倪告辞了。

    看到老钱离去的身影,老倪心里想:“这应该不只是老钱所面临的问题,其他的分校也有同样的问题,只不过那些人没有像老钱一样来跟他交流而已。”

    老倪猜的没错,就在此时,其它几所分校的主管都打电话给邓总,向他询问培训计划下达的事。

    邓总见主管们来问这种简单的事,心里更是不愉快,他把小崔过来,说道:“你给各分校下个通知,所有的培训计划都按原来的规定执行。”

    很快通知便在他们的工作群里面传播开来了。

    老倪回到了办公室,看到办公系统里传过来的通知,他不禁笑了起来,自言自语道:“老钱啊,老钱,你晚五分钟走,就可以看到的通知,不用再纠结了。”

    他想到老钱肯定他还在纠结这些事,赶紧给他打个电话,电话的那头传来了老钱骂人的声音:“这也太扯了,一天一个玩法,这可如何得了?看来我今后不到最后一刻,也不会去做这些事。”

    老倪安慰了他几句,便挂了电话。

    老倪望着窗外,心里多了几分担忧。

    “这样下去可不得了,正常的教学秩序都维持不了,那还怎么保证质量?”老倪心里想道。

    如果培训质量下去了,在这市场激烈的竞争中,以后就没有机会了。他下定决心,不论发生什么,都要优先保证培训质量。对集团那些不合理的规定,他作为老员工,刚出头的时候也得出头。

    过了几天,詹总与邓总到青藤分校来巡视。尽管小崔给各分校下了通知,他俩还是对分校的执行情况不放心。

    两人看到一切都井井有条,松了一口气,说道:“老倪,你真不愧是老员工,从你自己的工作安排来看,你这里比其他几个分校可强多了。”

    詹总与邓总随后坐了下来,随便地跟老倪聊着天。老倪一边给他们倒着茶,一边回复着他们的话。见他们俩问得差不多了,老倪说了起来。

    “既然你们认可我这老员工,那有些事我还是得跟你们反映反映,。”

    “哦,你有什么事?”听到老倪这一本正经的话语,詹总心里犯起了疑惑。

    老倪顿了顿,说道:“这半年来我们很多的做法都已经打乱了原来的规则规矩,也不知道集团是出于一个什么考虑?各分校都感觉乱乱的,有时都不知道该如何下手了,这可不是好现象。”

    詹总与邓总静静地听着老倪说话,沉默了起来。

    这种话也只有老倪一个人敢说。两人相互看了看,又看了看老倪,詹总说道:“实话跟你说吧,这半年发生太多的事,现在集团也很困惑,这半年集团的体系执行出了偏差,我跟邓总都在想办法补救。”

    “我们原来不是挺好的吗?怎么现在就这样了?不是已经用制度固定下来了吗?”

    老倪有很多的不解,都一股脑的说了出来。

    “制度也得靠人来执行啊,现在看来,我们集团对这个制度体系还是理解的不够深刻,必须要有核心人物来监督执行,我们都在努力在往这个方面去做。”詹总说。

    老倪对唯学这些年发生的变化一清二楚,他不好意思说这些都是詹总与邓总动不动就调培训计划造成的,他们两人就是制度的扰乱者。但他想了想,也确实是这个道理,之前这些事都是雅琼在管着的,詹总与邓总都不会去插手这些事,便说道:“这培训体系的贯彻执行还真需要一个象以前雅琼总监这样的人来管才行。”

    詹总点了点头,他有些内疚当初对培训体系的监控引起的重视程度不够,这个事情詹总与邓总都已经反思过了,当初雅琼还在唯学集团的时候,大家都体会不到这监督制度执行的重要性,到了现在,我们才知道她才是关键的一环。

    现在詹总所做的工作安排,都想努力恢复到原来的状态。

    “现在集团里出现了不好的风气,大家开始变得怀疑集团的决定,这可如何是好?”詹总叹了口气,说道。

    老倪不知道该怎么说,不用说他都可以猜到,现在集团正面临着巨大的管理危机。

    再说雅琼陪读的事。

    劲仁发现孝学习跟自己会不会做是两码事之后,对雅琼的付出更加理解了。

    “这孝的学习还得拜托你,看来跟我原来理解可不一样。我原来认为陪读只是做做饭,洗洗衣服,现在看看完全不是这一回事。”劲仁说道。

    雅琼笑了笑,能得到劲仁这样的评价,她心里自然是开心的。

    “看你说的,什么拜托不拜托,咱自家的孝有什么好说的?我们家长只能做教练员,不能再做运动员了,现在最难的还是如何帮他建立思维。。”

    现在孝这么大了,再手把手去教他已经不能适应他的学习。关键是要培养出艺成自己的学习思维能力。这一个学期以来,她见得也多了,有些孩子的家长很厉害,但孝不一定厉害,都是因为孝没有建立起适合自己的学习思维。

    劲仁对她说的什么学习思维半懂不懂,只要有雅琼在,他也不需要去搞懂这些东西了,于是开玩笑说道:“你陪着儿子这么多年,对他的思维你最清楚了,现在再引导他建立起自己的学习思维不就成了?相信你一定行的。”

    看着劲仁那油嘴滑舌的样子,雅琼觉得有几分好笑,说道:“还是你行,几句话就全推到我身上了,到时我都成老太婆了,一辈子都在为你们父子操劳,结果一事无成。”

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