第五十二章 失败里的机会
家长们愿意将孩子报到好帮手来，白校长听得有些感动。
他动情地说道：“既然这样啊，那你们可以告诉那些家长们，我们肯定是会办班的，如果孩子们愿意学，可以保证基疵的孩子成绩更好，基础一般的孩子成绩会有很大提高，基础差的孩子会有非常大的进步。但是为了保证孩子们真正地培训出效果，有些事我们还得说清楚一些比较好。”
这话足够吸引人，家长们更是洗耳恭听，想听听白校长到底想说些什么，是什么想跟大家说清楚，都眼巴巴地等着白校长说话。
“大家想过一个问题没有？为什么有的孩子培训效果好，而大部分孩子培训的效果并不明显？特别是高年级的孩子。”
“为什么？”
“中国有句老话叫‘因才施教’，如果基础差的孩子直接去学难的知识，那肯定吃力，可是基疵的孩子虽然不吃力，但毕竟只有一小部分。我们这次培训班的目的就是要保证把所有孩子的基础给提上来，因此会做分班，根据不同的孩子的基础情况进行分班。”
龙岩一听，更不对劲了，这分班的事他怎么不知道？这白校长是不是太随性了？其实白校长早就想好了，如果家长报名的积极性高，那他就多招班，进行分班，如果积极性不高，那他就不说分班的事。
家长们议论了起来，白校长愿意采用小班制，家长们没有不同意的道理，纷纷表示支持。
“这个很好，我们家长们都相信好帮手，白校长你就放心地做吧。”
看家长们没有什么意见，白校长接着说：“还有第二个事啊，因为这次培训班涉及到了请老师，费用会比辅导班高。”
家长们一听到费用，耳朵竖了起来，有人问：“白校长，有多高你就说出来吧。”
“我们算了一下，可能会达到一千一二，真是没办法。”白校长自己说完都遥了摇头。
家长们大笑起来，“白校长，你这不是拿我们开涮吗？英达都是两千往上走的。”
邱嫂子一听，确实比暑假高了不少，暑假才六七百块，但她没有吭声，这个价格比辅导班高了三四百，但这毕竟是培训班了，而且暑假的时候白校长是在自己家里办，没有这么多的费用，现在到了中伟大厦，成本高了也正常。
更多的家长们并不知道这些细节，大家开始要报名了，白校长这才叫龙岩把那些小广告拿出来发给家长们。然后给家长们先登记，第二天再到好帮手总部去交钱。
家长们登记完便离开了，后面陆陆续续的有家长来，眼看每个年级都已经有四五十人，龙岩终于放心了，再看看旁边笑得合不拢嘴的白校长，龙岩对他佩服得五体投地了。
蔡老师看着登记表可没有龙岩这么开心，他跟白校长说道：“在我印象中成绩好的孩子没有几个报了我们的培训班的。”
“我知道。”白校长笑着说道：“这是意料之中的事，雅琼之前的分析是对的，我们现在的任务是把这些基础不怎么样的孩子的成绩给提上来，让他们在下学期的开学考试中取得家长满意的成绩，这样我们自然就是成功的。”
蔡老师可没有白校长这么乐观，说道：“孩子基础差，要逆袭，谈何容易？”
“你想的是这个事啊！我早帮你想好了。”白校长说道：“这期培训班全部分成两个班，一个基础中等，一个基础差的，雅琼那里已经排好了培训方案。”然后他看了下龙岩，说道：“你记得跟家长解释的时候要说清楚，我们办的是小班制，因才施教。”
龙岩觉得白校长这样无谓地增加了一倍成本，但他还是按白校长的要求进行了分班，水平差一点的叫菁英班，水平更高的叫精英班。
青藤小学的开学考试结束了，除了邱明、艺成、小治、小如等几个平时成绩本来不错的孩子外，别的孩子成绩虽然有一定提高，但并没有达到跟英达相提并论的程度。
蔡老师拿着青藤小学发出来的成绩表，跟龙岩议论起来。
“当初白校长答应家长孩子们都会有大的提高，现在这成绩怎么跟家长交待？”
龙岩看到成绩更郁闷了，“你这个还不算什么，你想想我那里家长下个学期是不是报名都还是个问题呢！”
好帮手开始办培训班并没有做多少广告，但英达对他们的动向却了解得一清二楚。刘校长拿到成绩表的第一反应就是来找白校长。
“你白校长确实厉害，短短的几个月就开办培训班了，而且把我学生都吸引过来了。”
白校长听刘校长这话是另有所指，说道：“刘校长，你这可是误会我了，我们知道你们是老大，所以我们广告也不敢做，也让你们招生完了我们才招的生，总得给孩子们一个学习的机会不是？”
白校长说的这些都是实情，刘校长得意地点了点头。
“白校长这可太谦虚了，不过这培训班还是不好办的。”
“正是，正是。我们没有经验，可不能跟你们英达比的，还得多给我们提建议才行，你们英达才是我们的大哥，你可不能留一手啊。”
“哪有什么建议呀，都是彼此学习的过程，我们可也是好多年的积累才做到现在这个份上的，你招的那些孩子大多都是我们不想要的。”刘校长笑道。
刘校长办培训学校一路走来，知道这条路不容易，并没有把好帮手放眼里。
蔡老师与龙岩听他们俩的对话，似乎明白了白校长的用意，分成小班制，对家长来说好帮手已经很努力在帮家长想办法，虽然成绩并不太如意，但毕竟孩子原来基础就差些，考得没有英达好也情有可原，那些孩子成绩没有达到预期的目标也是正常的，达到了便是赚的。
刘校长走了，龙岩问了起来：“白校长，估计开学后的培训班要招生会更困难了。”
“怎么会呢？会更好才对，不是成绩都有提高了吗？”白校长笑道。
“为什么？”
“刚才刘校长不是说了吗？那些到我们这报名的孩子都是他们不想要的，但孩子总得上个培训班才行吧，这个道理还不明白？”
龙岩恍然大悟。
虽然孩子们考得并不理想，但白校长的构想却更大了。
这个寒假里雅琼过得可不轻松，白天要上班，下班回来还得整理好帮手的那些知识体系，经过了一年时间的整理学习记录，她对小学里数学的那些知识点已经了如指掌，难点是如何做到融入奥数里面去。
白校长要求她新学期开学的时候一定要把培训体系建立起来，目标就是希望杯与华数杯。到了开学，三四年级的培训体系已经建完了，培训老师只要按体系与方案把知识点讲透，练透就可以了。
看到雅琼完成了两个年级的培训体系搭建，白校长心里开始有了信心。
“再过四个月就会有全国的数学比赛了，咱一定要一炮打响。”这是白校长给培训老师们的期望。
“我们才开始招培训班就期望这么高，是不是还要积累一段时间经验才行？”龙岩不能理解白校长的用意，他问白校长。
“不能再等了，如果竞赛拿不到好名次，今后就没有我们的立足之地。如果拿到了名次，也会更有利于你招生的，接下来的招生工作轻了很多，你重点要做好接下来的竞赛的外联工作，有什么消息要及时反馈。”
白校长希望他的培训班里的学生能跟别的培训班的学生一较高下，这样他的好帮手培训学校的知名度就容易上来，只要知名度一上来，今后招生自然就有了保障。