第26章 图书馆2
“这个我就不太清楚了，应该挺严重的吧，不然也不会转去都治病了。”苏晨还是认真的回答道。
王文韵想了一下，的确如此，如果不是重病也不会去都治了，只是感叹好人大多数都命途多舛。
“你等我一下吧，我去给你取教材。”虽然王文韵有点不解林思源为什么要让一个体育老师去给高三代课，还是数学课。也许这节课是高三八班的吧。她知道黄老师带的两个班分别是高三八班和高三一班。其中一班属于学校重点培养的班级，而高三八班基本上属于学校不怎么在意的，可以是放任自流不对他们报太大希望。
所以王文韵才有了，苏晨应该是去代高三八班的课的想法。
“好的，麻烦你了！”苏晨可不知道王文韵想了那么多。
王文韵完便离开服务台去找书了。
苏晨百无聊赖就四处看看，现这图书馆藏书还挺丰富的，中外名着、热门杂志、最新的各类报刊，还有很多诗集、文学着作、还有各类教辅书籍。
“这倒是个好去处，以后中午没事可以来这里坐坐。”苏晨看到许多感兴趣的书籍不由自言自语地声嘀咕着。
逛了一圈，苏晨回到了服务台，王文韵还没有回来，苏晨也不急，现在还早，才刚上早读课，他要代的课是早上第二节，现在还有将近两个时的时间。
苏晨看到了放在桌上的《尼采诗集》，随手拿起来，看了起来。
过了一阵，王文韵抱着一大叠书本回来了。
苏晨连忙放下手中的诗集，前去帮忙接过王文韵手里的书本。
“怎么这么多？”苏晨接过手里的书籍，感觉有点沉，就问道。
王文韵长吁了口气，道：“这些是高中三年的数学书，还有相应的教辅材料，以及习题册，所以很多。”
“因为高三的进度很快，基本上很少讲新内容，大多数时间都是巩固以前学的知识，和少部分的新知识，进行系统的复习迎接高考。”许是怕苏晨不理解王文韵又补充了一句。
“嗯，了解。”苏晨随手翻了几本，看看了书本的标题，一边回道。
“你也喜欢尼采？”王文韵看到刚刚被苏晨放下的《尼采诗集》问道。这本书是她之前正在看的，因为在图书馆里很闲，王文韵基本上大多数的时间都泡在书本里，她也很享受这种感觉。
“呵呵，没有，我更喜欢叔本华。”苏晨抬起头来，对王文韵笑了笑道。叔本华是德国着名的哲学家，而尼采也是德国的哲学家，还有作曲家、语言学家、诗热等身份。在哲学上，尼采是叔本华的迷弟，尼采的哲学思想受了叔本华很大影响，而在此基础上，尼采又远远越了叔本华，从其之后提出的“人哲学”可见一斑。
这一笑，让王文韵内心有点异样的感觉，也不出是什么感觉，或许就是长得太好看的人，笑起来都是犯罪吧。
“不过，我是乐派，悲观的哲学思想不适合我，仅仅是喜欢而已。”苏晨见王文韵没有话就继续道。
“好了，不这些了，我能在这坐会儿吗？我早上第二节才有课。”苏晨见王文韵还没话就问道。
“可以，这里是图书馆，又不是我家，只要你有校园卡随时都能来，我只是负责管理这里，偶尔做下书籍借阅登记的活而已。”王文韵道。
“那就好。”罢，苏晨搬着他那叠书，往旁边的一张阅读桌走去。
苏晨在阅读桌边上坐下，找出各年级的数学课本，教辅书虽然有用，但更重要的是课本，因为高考的题目，知识点全部来自于课本，而不是教辅书。
苏晨拿起一本数学书，翻开目录看了起来，只是看目录就够了，因为苏晨之前读的是数学专业，这些知识点对于苏晨来都是菜一碟，看一下目录，再回忆一下当年自己高考的知识点。
考点都是有范围的，所以只要把范围内的知识点搞清楚就足够了。
王文韵也坐回服务台，看起她的书来。
时间就这么一分一秒的过去了。
很快第一节课的下课铃声响了起来。
此时苏晨也放下手中的书籍，苏晨把所有书籍都叠好，只留下一本高中的习题册。
“好了，把这些都还回去吧，我就借一本这个就好了。”苏晨把书抱回服务台，拿起最上面那本习题册对王文韵道。
“不要课本吗？那你怎么上课？”王文韵看到苏晨把所有书籍都还了回来，只拿了一本高中数学的习题册，不解的问道。
“不需要，有这个够了，其他的都在脑子里。”苏晨自信的一笑，拿起习题册指了指自己的脑袋。因为这本习题册的目录是按整个高中的数学知识点做的目录，所以有这个目录，就相当于知道了高中数学的所有考点，至于详细的知识，苏晨相信自己能拓展开来讲解，不然这么多年书他算白读了。
“那好吧，如果到时有需要用到你再来找我。”王文韵虽然觉得苏晨有点托大了，但也没有出来，还是给苏晨留了条后路，到时他需要用到这些书了再给他就是了。
“嗯，那就这样了，谢谢你王老师，我准备去上课了，回见！”苏晨拿着那本习题册对王文韵挥了挥手就走了。
“嗯!”王文韵自动屏蔽了苏晨那句“回见”，轻声回答了一个字。
出了图书馆，苏晨继续往1号教学楼走去。
1号教学楼5楼，还是这个教室，苏晨昨就来过了。
高三一班，高三一开学，黑板上就挂上了高考倒计时的牌子，预示着他们最辛苦、最累、最难熬的一年开始了。
刚上完一节课，有的人由于赶作业没来得及吃早餐的人，现在才开始吃早餐；有的人已经开始拿出单词在背，抓紧巩固自己的单词量；个别女生也结伴去上卫生间，结伴上厕所也不知道是哪里学来的传统；还有的人则是趴在桌子上补觉。
走廊外，有几个男同学趴在阳台的栏杆上俯望着楼下的学妹们围着一个圈在踢毽子，一切都显得那么祥和、熟悉。