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第1198章 瀚明大厦(8)

    第一、第二种原因,无奈的现实之下,也算是考生及其家庭的某种理性选择。

    第三种原因,这些劝阻学生参加高考的学校,尤其应该受到批判,这种功利化的政绩思维,凸显了学校的冷血和残忍,而这更与读书无用论无关。

    本来,中华千年来弥漫着“万般皆下品,唯有读书高”的观念,因而,万人放弃高考尤其值得反思。

    首先,为何有一些学校利欲熏心,为了片面追求升学率,而置学生权益于不顾?

    其次,当今教育消费畸高,无论复读还是大学学费,都让贫寒子弟望而却步。

    最后,就业形势的确严峻,这自然让善于盘算的家长,思考读书是否值得。

    此外,教育资源城乡不均,与城市孩子相比,农村孩子拥有的机会不多,从而选择放弃。

    因此,万人弃考,并非读书无用论抬头,实乃无奈现实所迫。

    大多数人都知道读书是有用的,不论社会现实、家庭状况如何,读书都是有用的。

    高考,大多数人也一定这么认为,参加高考、去上大学对孩子的一生是有帮助的。

    然而实际情况并非如此,我们的教育,从高中到大学完全是两种教育。

    之前的是老师管理、家长督促,整个人都受到严格的控制,听着话出来的,受的熏陶都是要考高分,我全班第一就是比你牛b。

    到了大学完全变了,就是北大、清华他们的老师也不会督促着你让你学习了,学习成为一种自觉。

    大学会督促你的,就是把每门必修课过了,于是,考前复习成了潮流。

    平时不学,考前复习,好点的大学还是这样。

    差一点的就成了,从不学习,考试作弊了。

    为了毕业,就得应试。

    应试教育,到了大学依然束缚着孩子们。

    导致的结果就是大学毕业出来了,不知道自己四年学到了什么,不知道自己会什么。

    如此,谈何工作?

    高考,千军万马过独木桥。

    不就是为了上大学么?而大学究竟有多少用呢?

    多数的工薪阶层,节衣缩食,供孩子上大学,以为上了大学就有了一切,谁知上了大学就是去了一切。

    大学生们住在一起,抽烟上网玩游戏一个都不会少,你的孩子是农民的儿子,家里没钱,照样可以学会,贪图享受吃喝玩乐谁不想啊。

    在大学里,正儿八经学习的人,少。

    有人说,大学里很多人都在学习,可你知道学到的是什么?

    网上流传一句话:“四年过去了,大学提起裤子冷冷的说:你可以走了,把青春留下,直到那刻我才明白,不是我上了大学,而是大学上了我。”大学无用。

    不说大学里那些书本上的东西有多陈旧,不说德志体美劳大学培养了那点,单说说大学让你学到的那些肮脏的东西:想读研还有潜规则,想过科还得去送礼。

    有人说说的太片面,具体是什么样子,大学生最有发言权,不要让他们等到毕业了以后再后悔高考的无用、上大学的无用,那时可真是晚了。

    爱一个人,让他去上大学吧,那里是天堂。

    恨一个人,让他去上大学吧,那里是地狱。

    不是“读书无用”,是“高考无用”;不是“高考无用”,是“大学无用”;不是“大学无用”,是我们的教育“无用”。

    南怀瑾:我还发现读书无用论,拿到博士没有用,将来博士会越来越多。

    为什么我提倡读书无用论?

    我发现中国的经验,包括我在内都是乡巴佬,乡下的孝子出身,因为读书害了自己一辈子。

    读完了以后,说名满天下,骗人的,对地方上、家乡一点贡献都没有。

    你看乡下的老太太,老头子,辛辛苦苦培养一个孩子读书,读完了以后就到城市来了,到城市再也不回乡贡献了。

    所以我主张大教授大学者统统回乡去教小学。

    否则,这个国家不得了,知识越普及学问越没有了,社会越空虚了,农村破产,没有人才,这不是读书无用论吗?

    此其一。

    第二,书读多了的人,什么都不肯做。

    然后游手好闲,专门吹牛,实际上一点事都做不好。

    尤其,女孩子们书读多了,嫁人都困难。

    因为一定要嫁一个比自己学问好,比自己高一点的,实际上,学问好的不多啊!

    所以,我常常鼓励大家读书要注意,中国人讲的,读书有个目标的,我们当时就受这个思想的影响。

    中国讲教育,读书不是为了做官。

    像我当年读书,我的祖母就吩咐过我,孩子啊,读书可以,千万不要做官。

    我说为什么啊?

    “一代做官九代牛”,做了一代官,就做了很多不好的事,九辈子要做牛做马,回报给老百姓的。

    所以读书可以,不能做官。

    我们中国古代讲读书是什么呢?

    《朱子治家格言》两句话,我们都背的:“读书志在圣贤”,读书的目的是准备做尧舜,学大禹王一样,建设国家。

    所以“为官心存君国”,古代我们受的教育,做官是报效国家的。

    三十年前,有一个学生,师范大学的博士,我也是他的指导老师。

    跟我很久了。有一天他跟我谈起来,说很多教育家坐在一起谈论,大家都说,这个教育怎么得了啊!

    我说不要讲了,世风日下,人心不古”。

    我说没有问题啦,你们老的不要担心,我们死了以后太阳照样从东边出来,不会西边出来的啊。

    不过教育有问题,有个学生拿到博士,他说,老师啊,教育目标在考试。

    我说你讲得对,这句话好讽刺啊!

    你看当下的教育,小学生背的书包那么重,我们小的时候读书,尽玩的。

    我能够向你们报告得出来的,都是十一岁、十二、三岁的学问啊!

    那时读书都是背的,书背完了就玩,到处玩,哪里像这么辛苦。

    所以我八九十岁了,有时候晚上看报还不戴眼镜呢。(很厉害啊)
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