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第三章 北斗七星

    南江南师大,是全国十大重点大学之一,更是无数少男少女都向往的地方。

    在自己答应葛青松担任南师大特聘教师以后,葛青松立马就打电话让学校把孙寒承的课给安排上了,课程名字也取得很霸气,叫作《文界秘辛五千年》。

    南师大的校风一向都是严谨且谦虚的,所以在选课系统上突然冒出这么一节课,立马就在校园论坛上引起了不的轰动。

    “我尼玛,这孙寒承是谁啊,哪个博物院的大佬?我们华夏一共才五千年左右的历史,他这一上来就整个文界秘辛五千年,那意思就是无所不知呗?”

    古文学专业的郝大志穿着大裤衩浏览着学校论坛,嘴都快笑歪了。

    “取这种浮夸的名字,那个老师肯定也没什么真才实学。胖子,晚上我要去图书馆通宵,你待会儿打游戏记得戴耳机,别吵我。”

    郝大志冲睡上铺的赵铭瞪起眼睛怒道,“都了别叫我胖子!老子有名字,叫郝大志!”

    “好的胖子,我知道了。”

    斯斯文文的赵铭把眼镜取下放到一边,正准备躺下睡觉的时候,他和郝大志的手机同时震动了几下,提示他们收到了新的短信。

    两人一愣,心里有种不妙的感觉。

    这种情况只有一个解释,那就是学校统一给他们发了信息。

    郝大志点开短信一看,气得直跳脚骂娘,“我靠,学校到底在搞什么鬼!什么叫做文学专业的学生全都要去听课,这《文界秘辛五千年》还会影响到毕业成绩?”

    赵铭也看着手机没有话,就这一条短信顿时打乱了他的学习计划,心里烦躁那是不可能的。

    霸气的课程名字,强制性上课的短信。

    已经把竹简修复好的孙寒承,完全不知道葛青松一顿操作,轻而易举地就帮他把仇恨给拉满了。

    此时南师大最大的互动电子教室里,满满当当地坐了接近四百多个文学系的学生。

    这些学生全都杀气腾腾的,给饶感觉不像是来听课,反而是想来看看到底是哪个老师那么牛逼,能够在任教第一就把所有学生给得罪了。

    由于是第一次当老师,孙寒承还特意把压箱底的一件米黄色长袍拿出来穿上,整个打理了一番,看上去倒有几分国学大师的范儿。

    孙寒承按照葛青松给的教室地址推开门走了进去,一进去唰唰唰四百多双眼睛就盯着他看。

    “不好意思,走错了。”

    孙寒承连忙退了出去,拿出葛青松给的纸条核对了一下。

    没错啊,是这间教室啊。

    孙寒承心里有些纳闷儿,不是自己的课是新开的兴趣课吗?怎么有这么多学生来听课?

    心里疑惑归疑惑,孙寒承还是提着黑色的箱子重新走进教室,登上讲台。

    一站上讲台,那四百多双眼睛带来的压力顿时就消融了。

    孙寒承就像是在自己家里一样,轻松自如地大方介绍道,“我刚才又看了下教室号码,我应该是没有走错的。各位同学大家好,第一次见面,我叫孙寒承,你们可以叫我孙老师……”

    孙寒承拿起粉笔在黑板上写了三个字。

    是字,倒不如是字符。

    本来这教室里坐着的都是文学系的学生,因此他们对于书写什么是很严苛的。甚至郝大志都已经想好了,要是这孙寒承字写得难看,他就准备带头起哄然后上路露一手自己的书法。

    谁知道孙寒承这一起手就把他们全都给镇住了。

    不为别的,就因为看不懂啊!

    本来想给孙寒承来一个下马威的郝大志挠了挠耳朵,声地问道,“赵铭,他写的什么鸟字啊,你认识吗?”

    赵铭眉头紧皱,有些犹豫地道,“好像是甲骨文。”

    “甲骨文?不会吧。甲骨文里有孙寒承三个字?”

    从第一个甲骨文被发现到现在,商代文字字头的甲骨文一共被发现的有大约4100多个,但能和今联系起来解释字形字意仍然活着的却只有1250多个。

    和现在用的白话文不同,甲骨文有着一字多意,一字一景的特点。

    意思就是古时候的人因为文化程度比较低的缘故,只有少部分巫师或者部落首领才有文化、识字。所以一个甲骨文可能就直接指代一个特定的场景或者行为了,比如祭祀、比如狩猎。

    再加上商周时代的出土文物与资料较少,因此很多甲骨文根本就没有可供研究的依据,自然也就没法推断甲骨文具体所指代的意思。

    所以孙寒承起手就是三个甲骨文把大部分的学生都给镇住了,一是因为看不懂,二是觉得这三个甲骨文该不会是这老师瞎诌的吧?

    就在学生们都在下面议论纷纷的时候,孙寒承笑着对所有人道,“我的课是为了培养大家文学兴趣,提升文学涵养的课。因此我会采取普通话教学、甲骨文板书的形式,培养诸位同学的兴趣。这些甲骨文字我不会做注解,也不会答疑。你们有兴趣的可以根据古汉语研究学自行对比解析,也算是你们毕业答辩的课题方向之一吧。”

    卧槽,狂妄!嚣张!

    现在发现的甲骨文一共也就四千多个,你竟然你要用甲骨文来写板书?

    这尼玛要是没有胡诌的‘自创甲骨文’郝大志打死都不会信!

    不过郝大志质疑是没有用的,因为孙寒承竟然还真的就用所谓的甲骨文开始做起了黑板板书。

    他又在黑板上写了四个甲骨文,同时嘴里道,“大家都是学文学的,你们了解北斗七星,能不能和我们大家分享一下?”

    郝大志还以为孙寒承会什么了不起的玩意儿,结果就是北斗七星?

    他站起来一副成竹在胸的模样道,“北斗七星嘛,是指大熊座的枢、璇、玑、权、玉衡、开阳、摇光七星。古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形,故名北斗。”

    “没了?”孙寒承本来还在听,谁知道郝大志就这么一句话就完了。

    郝大志有些不服气,梗着脖子道,“北斗七星的事当然七七夜都不完,就看老师你问的是哪个方面的知识了。”

    “子,你很嚣张啊。”孙寒承是个眼睛里揉不得沙子的人。

    他来南师大教书本就是完成故人遗愿,倒不是他真的对教书有什么兴趣。所以当他见郝大志这一副老子下第一表情的时候,孙寒承心里的火也上来了。

    郝大志冷哼一声没话,在他看来孙寒承可能也就是个半桶水,凭什么来教他们所谓《文界秘辛五千年》的课?

    像是看出了郝大志心里在想什么,孙寒承拿起粉笔在黑白上画了一张星图。

    这星图一开始的形状教室里的学生都熟悉,正是北斗七星的形状,但随着孙寒承在北斗七星旁边又画了三颗星,教室里有一部分学生就有些茫然了。

    “在今年河南郑州距离黄河8公里远的青台遗址,考古人员发现了10个陶瓮,以北斗七星的形状摆放。你们可能会奇怪,北斗七星不是只有七颗吗?怎么会有10颗?”

    孙寒承拿出粉笔在另外三颗星分别写上‘弼’、‘辅’、‘相’三个字。

    “这三颗星是同属北斗七星,只不过是暗星,所以肉眼很难观测到,名气也不如其他七星大。既然这位同学觉得自己很了解北斗七星,那不如和我们北斗七星和这些物件的关联?”

    孙寒承拿出早就准备好的照片一张张贴在黑板上。

    第一张图是一个玉器,名为璇玑,1978年山东滕县出土。

    第2、3图是两张星图,图上是北斗七星围绕北极星的位置。只不过第二张图离北极星很近,而第三张图离北极星很远。

    至于第四张图则是人体穴位的位置图,其中泥丸、膻症夹脊等穴位用红色的笔特别标准了出来。

    郝大志看着黑板上的这几张图整个人都懵了,这tm不是在讨论北斗七星吗?怎么一下子把这些图给贴出来了,和这些图有什么关系?

    “怎么了,答不上来?”孙寒承右手往下压示意郝大志坐下,他的目光环视教室,一脸严肃地道,“在我很的时候,有人问过我长大后要干什么?那个时候我想,自己长大后应该成为科学家,或者物理学家。”

    “等我再大些,我自己问自己,以后想干什么?那个时候我羡慕有钱人,只想着要做一份赚钱的工作。牙医、明星或者做生意。”

    “这样的想法一直到某一我去博物馆,看见了这块玉璇玑。”

    孙寒承目光深邃,话的语调不急不缓,却像是有某种魔力般吸引着教室里所有学生的注意。
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