正文 分卷阅读29

    样？”

    接着又道：“如你加的话，你田径的平时考成绩和期末考试我给你优，你不加也没关系，不过到时候我是会秉公处理的，哈哈！”

    我靠！这不是摆明了威胁我吗？还说什没关系。

    既然已经逃不掉，那就应该捞到更大的好处。

    我道：“我考虑考虑，不是我不想加，实在是我还要学习，是很忙的。”

    曹老师笑说：“好小子，有前途，到和我谈起条件来了，说吧！你有什要求。”

    我呵呵一笑道：“没什，没什，怎敢和曹老师比呢？我还要多多向曹老师学习呢！”

    曹老师道：“别和我耍花枪了，有话快说，有就放。”

    我道：“我想我的田径课上也是浪费时间，以后的田径课给我由安排怎样？不信你考考我看看。”我的意思摆明了就是不上他的课。

    曹老师道：“那我就考考你吧！”

    随即了几个题目，这怎会难得倒我呢？凭我的大脑，那些关于体育的东西早被我在图书馆和网上给学了个透切，要说难倒，也是我难倒他！我对答如流得乎他的意料。

    既然难不倒，他当然答应我了。

    我不会就这样放过他的，一是他居然威胁我，二是我不想去训练，那对我来说，简直是多此一举，我说：“另外，我不以不参加训练？”

    曹老师有点激动了：“不参加训练我要你田径队什？还怎参加比赛为学校和我争光？”

    我说：“我觉得训练对我是没有用的，我的百米已经达到9.5秒了（当然是保留了，凭一个瞬移我不需要一秒就以达到终点了。），再训也不会有提的。”

    “真的？”曹老师激动的站起来，来到我的面前问道。

    “当然！我骗你什，我到田径场测一怎样？”调侃的道。

    “好！”他到会把握机会，打蛇随上。

    本想调侃他，却被他利用了，我在好心不甘不愿的随他老到田径场的百米起跑处，他迅速的到保管处拿来起跑和秒表。

    我慢跑了两圈，做了做准备活动。

    一般人并不清楚准备活动的重要，如不行充的准备活动，在运动中是很容易受伤的，并且准备活动充，是会加速血循环，提运动成绩。

    在中小学，许多学不知道这一点，是逃避做准备活动，认为那很无聊，并且会浪费体力，如行运动是会影响成绩的，事，实上他却得到相反的结。

    体育老师在课上是要调做准备活动，一方面是对学生的负责，另一方面是对己负责，因为如没有行准备活动，学生在课上现学生受伤，老师是要负主要责任的。

    行测量时，我放松身体，采用蹲距式起跑，在那一头曹老师的示意，猛的向前跑去，像一只黑豹。如有别的人在一边看的话，就会发现，我虽然跑的速度很快