正文 分卷阅读98

    分钟的全英文演讲里，钟于秒多，秒少，卡着讲完了最后句话，最后鞠躬，入提问环节。

    最前排只肉呼呼的小胖手举起。

    钟思谅人小鬼大，坐在钟于的位置上，脸认真举手，说他句都听懂。

    同学们轰然大，教授起身站起，赞许拍着钟于的肩膀，煞有其事让钟思谅把手放，“小朋友有问题的话，课后让你哥单独给你讲。”

    钟于现在研二，天他有个课题演讲要做，可钟思谅却没方去，于雅正带着钟婉于行去旅游，孙姝予要开会能带小孩，姚平倒有时间，上次他和孙姝予去旅游的时候把念念放到姚平家，听说第二天俩人就合力把姚平他爹的书房给掀了，姚平主谋，念念个瞎起哄的帮凶。

    钟于提前发邮件问教授，家里的小朋友没人带，能能跟他起来教室里旁听。

    他平时课堂表现好，人又聪明，教授本来就偏心他，当即答应来，只以为钟于的弟弟。

    只听台有人喊道，“老师！钟于的弟弟，他儿！”

    教授：“……”

    钟于彬彬有礼头，承认道，“嗯，这儿，叫钟思谅，小名叫念念，他妈妈……他另位家天临时要去公司开会，所以把他带过来了，谢谢老师。”

    教授神情茫然，看着二十岁的钟于时间极其错，怀疑自己听错了，当他把目光投向旁睁着俩大眼看向他的钟思谅时，又无比确认，嗯，钟于同学的儿，简直个模里刻来的，尤其眼睛，就鼻太像，鼻应该像妈妈。

    钟于回到座位，让钟思谅坐他腿上，大和尚教个小和尚，父二人连神情都大差离，正襟危坐昂着头，认真听台上的同学演讲。

    课后，钟于牵着钟思谅往车里走，路上还忘给孙姝予发短信，说他现在就过去。

    孙姝予没回，估计还在忙。

    钟思谅拉着钟于的手，突然仰着脸，本正经道，“爸爸，刚才你的老师问你，你为什么妈妈说妈妈，妈妈要说家。”

    念念现在三岁，正好奇心最旺盛的时候，句话翻来覆去说，语言表达能力又跟上，钟于费了劲才理解他的意思，收起手机，耐心解释道，“只突然想到，们好像从来没有征求过哥自己的意见，们没有人问他想当你的爸爸还想当你的妈妈，觉得应该和他商量，让他自己选择。”

    他们家的关系很混，钟思谅早就习以为常，他的爸爸他的妈妈喊哥哥，他的姑姑也妈妈喊哥哥。

    钟思谅又问，“天为什么把送姑姑家啊……唔，因为姑姑说话奇奇怪怪的。”

    他嘴里的姑姑指的姚平。

    钟于突然停脚步，脸上的表情有些冷。

    念念怕了，怯怯抱住钟于的大腿，要哭哭噘着嘴，他这副委屈卖乖，还带撒娇的样很像孙姝予，钟于看就心来，有舍得严厉批评了。

    他蹲，平视着钟思谅，认真解释道，“你姑姑她只表达方式和们同，这叫特别，叫奇怪，记住了？要取别人的特别，因为她也没有嘲你的特别啊。”

    钟思谅突然哭了，凑上前抱住钟于的脖，委屈道，“……没有嘲姑姑，姑姑自己说的，说她讲话奇奇怪怪，让要学，说会被人嘲。”

    钟于叹气，“好的，对起，错怪你了，姑姑可以自己嘲自己，们可以这样说她，她会难过。”

    钟于背著书包，把将念念抱起，路过的大学朝这年轻的父二人投去好奇的瞥，钟于戴着球帽穿着运动服，抱着念念走在校园里的时候像他爸爸，像他哥哥。

    念念小小的身住噎，哭得接气，其实钟于也没有很严厉凶他，只小朋友知道自己做错了事情说错了话，拉面又委屈，更多的羞愧。

    他时间知如何缓解这情绪，更想在爸爸面前犯错，却知道犯错无所谓，毕竟谁都会犯错，钟于抱着他往车里走，只耐心等待念念释放情绪。

    钟于和孙姝予在对念念的教育理念上奇的致，要从小树立培养尊重他人的意识，可以宠，能溺，学习好没关系，身健康就行。

    导致钟思谅三岁了，字也认几个，加减法马马虎虎，在学前班里骑绝尘——骑绝尘的差。

    学啥啥会，吃啥啥剩。

    姚平语成谶，孙姝予果然过上了去大学接老公课，再去学前班接儿的人。

    老师跟孙姝予告状，说钟思谅小朋友好好写作业，还在班里大肆宣扬他在家用写作业的光辉事迹，时间搞得人心惶惶，恨得全揭竿起义，都想写作业了。

    老师义正言辞，“思谅爸爸，你们私怎么教孩没问题，可这样让们的工作很难行啊！”

    孙姝予羞愧和钟