第12章 大姐大
三姐听到可以记忆扑克牌之时,眼睛一亮。
别的学习的事情三姐不关心,这要是能记牌,是不是打牌就能赢钱了,从此就可以走上不劳而获的人生巅峰。
三姐猥琐的搓了搓手,狗腿的道:“琪姐,能不能给姐妹们表演一个记扑克牌?让姐妹们开开眼界。”
吴思琪为难的回答:“这里没有牌呀。”
看到三姐脸上露出失望之色,吴思琪话音一转道:“没有牌,我就只能背一背前不久记的牌。”
“好!”狱友们鼓掌。
吴思琪正准备开始她的表演,突然想到了一个问题,她这背一副扑克牌,别人也不知道她背的啥,与瞎一顿没有什么区别。
“我这背出来,你们没有牌看我背得对不对,那也不是就听个响。我要是背出来,让你们每人记6张,我再背一遍,但又怕你们记混了。”不能展示她的厉害之处,也是让吴思琪苦恼。
三姐随便指了指四个人:“你算红桃,你黑桃、你梅花、你方块,就看她13张有没有全和重复。”
为粒心几个狱友搞不清楚,吴思琪道:“两手握成拳,十个手指代表a到10,听到你们花色的a,伸出左手大拇指,依次排到10,听到j左手整个往前伸,q右手整个往前伸,k抬头。”
几个狱友表示理解了。
三姐偷偷的对孙总道:“你记忆最开始的5张,5张后我来记一些。”
吴思琪开始背起了,她为了装逼,重复记忆了无数次的扑克牌:“红桃3、梅花6、方块5、方块k、梅花8、黑桃j……”
为了让几个狱友能够反应的过来,她还稍微放慢了背诵的速度。
一场游戏下来也就耗时两分钟,四个狱友的十个指头全部都伸直了,并且都抬头、左、右手都伸了出去。
代表吴思琪去掉大王的52张扑克牌都有念到,而且四人都表示她们的花色中没有重复。
狱友们都被她的表演震撼到了,要是她们有这种本事,这打牌,她们就是老大呀!
狱友们看向她那佩服的眼神,让吴思琪觉得太特么爽歪歪了。
暗暗记了6-12张的三姐道:“琪姐,你这也太厉害了!没有听够,能不能再背一次给我们听!”
其她狱友也表示没有听够,要再听一遍。
吴思琪虽然觉得无语,但有观众的表演这事情,她喜欢做呀!
这次没有要‘考官’,她不用特意放慢速度。“红桃3、梅花6……”
五张后,孙总对三姐点零头,6-12张很快过去,三姐的眼神中满是佩服,没想到,这次进号子,还真让她认识高人了。
一分钟,吴思琪就背完了52张牌。
“琪姐牛逼!”
“琪姐厉害!”
各种赞扬声不绝于耳,被各种赞美的吴思琪心花怒放到飞起,仿佛中午能吃到大肘子般的高兴!哈哈!对对!她就是琪姐!
从这一刻开始,吴思琪奠定了她在四号房的地位,三姐她特聪明,她最佩服聪明人了,把四号房‘牢头’的位置让给她,其他人都愿意认她做大姐大。
吴思琪得到了最好的待遇,一次卫生也没有做过,国家供她免费吃住,不用考虑工作,还有孙总给她零食吃,日子过得实在太爽。
各行各业的一大帮姐妹们尊称她为‘琪姐’,到哪里都是琪姐长琪姐短的,可惜好日子太短,这种日子只剩下了三。
吴思琪被拘留的第二,农场的成长进度还是80%,没有下降,也没有增长。
第三日,所有狱友要求吴思琪教她们记扑克牌。
好的记忆法,对人们有帮助,她很愿意与大家一起分享。
知识改变命运,对很多身世可怜的狱友们,吴思琪没办法给予她们工作和经济上的帮助,但她也希望能够尽自己的微薄之力帮到她们。
放风过后,吴思琪在四号房开始教起了大家该如何记忆扑克牌。
“我可以教大家怎么记扑克牌,但是,记忆扑克牌与赌博是没什么关系的,与学习有一定的关系,赌博需要靠抽老千或者是运气才能赢。”
“记法很容易学,在这里每一位智商、记忆力都是和我一样的,我能够做到的,我相信你们也可以。”
“我们平常记忆东西都是使用声音记忆,就是重复多次把要记的东西记住。好的记忆法是需要利用图像去记忆,最好有动作、有声音、有画面感,如果能加入自己的情感,是最好的。”
“想要记总多的数字,或者是一本字典就需要用到地点桩记忆法。”
“记扑克牌像记忆数字一样难以记忆,多个没有规则排列在一起的数字或者扑克牌,一般就很难很难将它们记住。”
吴思琪看着一众像乖孩子一样学习的狱友们,充满敬佩的看着她,好为人师的她,真是成就感满满,心里暗爽到飞起。
“我们需要定义52个物品,每个物品对应一张扑克牌,将这些对应关系牢牢记住,这个物品可以是人物、动物、吃的、用的等等,只要是有实物的就好,当然虚拟的也勉强能校”
“尽量选择自己熟悉的物品,比方美,你就可以让红桃代表你喜欢的男子,最好的是a,一直排序到k,也可以是苹果、橘子、梨、鼠标、键盘、锅碗瓢盆、老虎、豹子、孙悟空等等都可以,重要的是,要记住它们对应的关系。”
“打过的人可以不?”三姐问道。
有人提问互动就是好,吴思琪回答道:“当然可以,三姐可以将自己打过的人,排出13个、或者是52个、1、2个也行;大娘,你可以将你所想偷的东西列出52种来,对应52张扑克牌。”
“我要!我要!以后我就要当扑克牌大盗。”黄发妹辣椒兴奋的道。
“也可以将想杀的人,列出52张来。”三姐冷冷接话道。
吴思琪冷汗直冒,她喵的有点驾驭不了这帮学生,看了看摄像头和监听器,她擦了擦不存在的冷汗。
吴思琪的教学继续:“有了这些对应的关系之后,可以通过编故事的方法,或者使用地点桩的方法来记住一副打乱顺序的扑克牌。”
“对应关系,大家自己去定,每一个人最好都有自己最合适的物品,每一个饶生活和经历都不相同,喜欢的东西也不一样,对两个不同事物的理解也是不一样的。”
“我在这里,先举个例子,随意些词语给大家演示怎么记忆,大家就懂了。”