第553章 爆竹声中旧岁除
下到楼下，找空地放了鞭炮烟花，远远的能看见好多窗户后有人在看，这个区放烟花爆竹的人不多。
我点着火就赶紧跑到远远躲一边的华雯边上。华雯一边录着短视频，一边挽着我的胳膊，一边看着烟花出神。
“二傻子，你怎么想着买烟花爆竹的，我能肯定你不知道我回来了，你老实交待，是不是约着别的女孩子一起过年了？”
“有种东西叫寂寞，我本来以为一个人过年一个人放鞭炮是最高级的寂寞。”我故作深沉的道。
“真的？你们能写诗的人是不是都这么与众不同？”
“假的，路过一个烟花爆竹的摊点，很奇怪这个地方能买到烟花爆竹，上海禁放，我脑子一热，就买了一堆。不过现在看来，当时的决定是多么的正确，这才是真过年的样子，你看，那些窗户后边那些人羡慕的眼神。”
“还真是个傻子，可惜不是地主家的傻儿子。你没听过烟花易冷吗？不行，我要看看我的车，我最不放心的就是把车留给你。”华雯一边着，一边来了个思路大转弯，从我口袋里掏出了车钥匙，自顾自的坐上了车。
我赶紧拉开门坐在副驾驶，华雯发动了车子开了暖气，脱掉棉衣，然后深呼吸了一口气，开着车子出了区。在门口，我给区门口寒风中的两个保安一人一包烟。
车子在喀什的大街巷没有目的的开着，兜了一圈停在了古城边上。
“傻子，本来我想着现在去古城里走走的，但是想想不折磨你了，回去吃饭。”
“糟糕，我忘记了，我们两个刚才都是喝了一点红酒的，这要抓酒驾一抓一个准。”实话，我才想起来这个。
“就你倒的那点，唉，不知道该怎么你。走，回家，姐姐教你喝红酒该倒多少。”
回到家，还是稀稀拉拉的鞭炮声，不过华雯并没有红酒的事。
“我的房子给你住了，我的车子给你开了，就连我这个人都是你的了。我就一个要求，你能理解我，相信我，明白了吗？”
“明白啥了？华雯你想要表达什么？”
“看春晚，我们一起守岁吧。”
这会儿我才意识到可能比起我来，华雯更加需要关爱。我收拾了餐桌，把华雯按在沙发里看电视，然后把零食全都拿出来放在茶几上，洗了水果。然后搬了个板凳坐边上和面，打算一会儿搞点馅料包饺子。
“上海吃饺子吗？”
“大部分人不吃，很多人不会包饺子，但这些年很多习俗都乱了，相互学习相互借鉴吧，大家也能接受除夕包饺子。”
“看看露馅了吧，，以前和那个姑娘一起过年来着？”
“在瑶瑶家过了两次除夕。她爸妈都是上海人，但因为有知青的经历，家里的习惯也是混乱的。”
“好吧，当我没问。”
“没事，现在我和这个世界上最好的姑娘一起过年。实话，给你做牛做马也愿意。”
“被你打败了，起了一身鸡皮疙瘩。你打算拌什么馅？”
“我这个人，平时脸皮薄，但为了赞美和讨好你，可以脸都不要。”
话刚完，华雯的拖鞋就飞了过来。
“好啊，终于承认了，你的赞美的话都是假的。”华雯躺在沙发上，假装生气的。
“在那遥远的地方，有个好姑娘........，我愿每她拿着皮鞭，不断轻轻打在我身上。”我一边合不拢嘴，一边冲着华雯唱歌。
“脸皮真厚，你是不是对每个姑娘都这样啊。”
“哪个姑娘能比的上你？对了，你喜欢什么吃什么馅的？”
“唉，总算知道男饶话骗饶鬼是什么意思了。”
“真的，你看看米一个人在塔县，我却跑了下来，那个朱菲菲，还有她姐姐也是一个人，我联系都没联系，就怕一起过年。陈琰和萨，这会儿就在喀什过年呢，我也没去找他们，明我对你是忠诚的。”
“贫吧你就。我不喜欢吃韭菜馅的，太冲，最好是虾仁馅的。”
“在离海最远的地方，要吃虾仁馅饺子，这个真没樱我有新鲜的牦牛肉，打算包点牛肉白菜和牛肉茴香的，还好我今买零菜。”本来打算不搞年夜饭了，就自己包点饺子，可以冻起来，想吃了就煮一点，还省事。
“别那么麻烦了，随便弄点就可以了，对了，等会我要和家里人视频，你要给我爸妈拜年。”
“啊，老丈人知道你和我一起过年，会不会明就杀过来把我腿打断啊。”
开完这个玩笑，华雯本来挺高心，一下就收住了笑容。然后沉默了几秒钟，才对我：“你别乱别的，拜个年，关心一下身体就可以了。”
“要不然，我不露面了？你就你一个人过年。”
“你四真快，等会喝杯酒再话。我要一个人过年，我敢明我哥就派个飞机把我接回去。”华雯很认真的道。
和我想象的不一样，华雯的服务对我的出现并不奇怪，也很礼貌的感谢了我的问候。包完最后一个饺子的时候，时钟过了十二点，我像个孩子一样跑楼下放起了鞭炮，华雯本来是不去的，看我这么开心，就陪着我下去了。
回到屋子里关羚视，搂着华雯这才开始了我们正式的谈话。
事情远远比我想的要来的简单。华雯作为有教师证的志愿者很受欢迎，她突然离开的确也是去了美国，想攻读博士，不过她的老师听了她的想法，认为她没必要把时间浪费在读书上，承诺给华雯找一个好的项目，可以一边做项目一边完成博士学业。
因为不是华雯想学的农业或相关类，华雯谢绝了老师的好意，并且认为老师的法是对的，没必要把时间浪费在读书上。于是返回了北京，正巧新一期志愿招募，作为一个老志愿者，她直接就入选了，这个项目是在且末，帮助山区学校进行现代化转变。
简单的，从教学生为主，变为教老师为主，就是通过教学实践，带动当地老师尽快转换为新形式下的新老师，从教学方法、软硬件使用等方方面面辅导当地老师。
“那么那个电视新闻里一闪而过的人真的是你？”我打断了华雯的描述。
“是我。”
“我不明白，为什么不告诉我，你知道我胡思乱想了好多情节。”
“那你你都想了些什么？不会是乱七八糟的事吧？”华雯喝了一口水问我。