正文 第六十六章 平凡生活中的英雄
“我去，果然和小舅的话一模一样，难不成老师们用来‘骗’学生的话都如出一辙？”
江风暗自扶额叹息一声，因为苏杭也曾用类似的话语告诫过他。
但是在江风看来，安抚的成分似乎更大一些。
说什么没有高低贵贱之分都是废话。
倘若果真如此的话，为什么大家都争着抢着想要上战争学院？
不说民风彪悍的大秦与大汉府，除了大明府这种奇葩大府之外，其他所有学府哪个能上战争学院的学员会选择其他路去走？
原因很简单，因为成为修者就意味着具备强大战力，意味着高人一等！
不管放在人境的哪个时代都是如此，在如今科技发达的情况下也是一样。
修者具备绵延的寿命、强大的肉体素质与各种汇聚天地之能的灵决战技，几乎与普通人类快要成为两个不同的种族了。
对于修者而言，想要积累财富不要太过简单。
什么金钱财宝，有什么用？
是有不少普通人族家族从商，卖一些与修炼无关的财宝，也能积累巨额财富。
可是倘若有一天万族大规模入侵人境，或者是人境内部秩序崩坏，没有实力空有巨额财富反而会成为拖累，会成为众矢之的！
穷人尚有可能苟且偷生，杀掉他们也没有利益可言，但是手握财富可不一样，想苟存于乱世基本不可能。
这种事情并不是没有发生过，人境并非铁板一块。
不说恕瑞玛和亚特兰蒂斯，单是诸夏国在如此漫长的岁月中就不知经历过多少次动.乱。
那些手握财富却没实力的商人在乱世中的下场可是十分凄惨。
但是修者家族可就不一样了，时刻都拥有强大的自保能力，自然就能守住根基。
在这个世界上，拥有力量就相当于手握权柄。
与权力比起来，财富就如同粪土般不值一提！
所以各大府乃至三大国都会有如此思想也不难理解，毕竟谁也不想成为俎上鱼肉任人宰割。
不只是江风，其他许多学员在听到班主任的话后同样是无奈叹息。
他们又何尝不知老师只是在安慰自己，可是也怪不得别人。
谁让他们血脉平庸、资质平凡，无力改变命运呢！
而另外一些学员的脸上则是写满了得意，因为他们都是铁定能够进入战争学院的学员，以顾鹏为代表。
他们自认为生下来便高人一等，在看到那群“低级人类”脸上落寞的表情时自然会洋洋自得。
可是班主任接下来说的话，却是让江风和众人都改变了之前的想法。
“我知道很多同学觉得我刚刚的话无关痛痒，只是在安慰大家而已，可是并非如此。”
班主任笑笑，似乎早就料到大家会是这般反应。
“我就不提能够研发出破灭风暴这种级别的研究员了，毕竟有那种天分的人也在少数。”
听了老师的话后，众人点了点头，研究员也不是那么好当的。
要是人人都是能够研发出破灭风暴的研究型天才，那人族的实力恐怕就要飞涨一大截了。
“不说具有强大杀伤性的武器，单说我们日常生活中的用品。”
“手机、电视、电脑，这些想必大家都不陌生吧？大家不觉得这些产品给我们提供了许多便利，丰富了我们的生活吗？”
众人闻言面面相觑，就连那些打定主意要进入战争学院成为“高级人类”的学员们也不得不承认，他们离不开手机这些玩意儿。
就算是修者也是需要娱乐生活的，能够成日苦心修炼的毕竟还是少数。
更何况这些产品不仅具备娱乐功效，还有其他许多作用，诸如传递信息、新闻。
如果没有这些产品，想必人族的通讯能力要受到极大程度的影响，哪怕是一些高端的传音符也难以做到如此长距离地传输，更何况那玩意儿也不是随便什么人都能做出来并且使用的。
“还有空调，大家喜欢在炎热的天气里挥汗如雨，还是喜欢在冰天雪地中瑟瑟发抖？”
老师继续说道，修者中固然也有强者可以改变天气或者气温，但那需要极高境界、具备极强的实力才能做到。
而且也只是在小范围内短暂地改变天气与温度。
一些灵宝也具备同样的功效，但是获取难度极大，也同样有范围小、时效短的缺点，毕竟这些作用本身是用于作战。
例如与一些喜热怕寒或者是相反的万族战斗，改变天气与温度可以极大程度上影响他们的战斗力，甚至可以起到扭转战局的效果。
当然，在生活中上述提到的与空调比起来无论是功能性还是便利程度都相去甚远。
“汽车、地铁、高铁...随便举出一样科研产品，都对我们的生活有着至关重要且潜移默化的影响。”
“大家试想一下，离开这些产品，我们人类的生活质量是不是会受到极大程度的影响？”
看着台下的学员们陷入沉思，老师知道自己的话起作用了。
“我们也不说研发科技产品了，哪怕是没法进入文明学院的同学，也同样在发光发热。”
“清理街道、为大家导购、给大家送好吃的上门，没有了他们，我们能有干净的街道吗?能方便快速地购物吗？能随时随地吃上热腾腾的饭菜吗？”
“诸如此类奋斗在基层的人有很多，我认为他们同样重要，同样是为人族贡献力量的英雄！”
说完这几句话，班主任稍微停顿了一下，眼神坚毅地环视四周，吐出的话语铿锵有力。
“只要为人族奉献自己，无论功劳大小，无论各行各业，都是值得我们敬佩的英雄！”
“他们才是人族的基石，有了这些人做后盾，修者才可以安心修炼，没有牵挂地上阵杀敌！”
“研究员才可以潜心钻研，研制科技！”
“诸夏国乃至整个人族才能发展至今，不至于被万族欺凌，人民可以安居乐业！”
“你们才可以坐在这窗明几净的教室里学习，展望自己或美好或远大的未来！”