正文 11交代
寂行动作倒快，烧了水来将她的浴桶放了半满，就头也不回地要出门去。
“等等，”饮花手指探下去轻掠过水面，叫住他道，“烫。”
明明已经加过凉水了。
寂行看看她，仍是出了门。
雨势渐大，打在窗棂。
饮花将衣裳除个干净，整个人埋进浴桶里。
热度正好，烫不着人，被温热的水一拥住，奔波带来的疲累就几乎顷刻间烟消云散。
饮花惬意地舒了口气，听见外头传来笃笃的敲门声。
她知道是谁，还要问：“谁？”
那人答非所问：“打了凉水，还要吗？”
“要，”饮花顽劣心起，“你送进来吧。”
他什么动作都轻缓，推门是，进来的脚步声也是。
忽然“砰”地一声，是木桶砸在了地面，水晃晃荡荡响了几回，紧接着那串脚步声匆匆折返。
饮花本背对着他，听见这动静快意地笑起来，转身支起手臂在桶边上，笑说：“怎么走了。”
“水就放在此处，”寂行微垂着头，又道，“想必施主用不着了。”
饮花不计较他又叫她什么“施主”，只说：“帮我拎过来嘛，够不着。”
松阔的衣袍罩在他身上，衬得这人挺拔得如同他院里的青松。
寂行没动，甚至有要往外走的迹象，饮花便道：“那你去叫寂安，他总不会不听我的。”
那人憋了许久似的，终于从牙缝里挤出几个字：“男女授受不亲。”
“他才几岁，”饮花笑得埋进臂弯，“况且又没叫你帮我洗，你大可以闭着眼将水送来。”
她顺了顺气，拖着调调强调：“还烫着呢……”
寂行少有对人束手无策的时候，如果有，多半是与面前这位有些关联。
饮花见他默不作声地回过身来，眼神没有一点往她这处飘，只低头提起了木桶，闭上眼循着记忆的方向向她靠近。
“左一寸。”
饮花发号施令，寂行就跟着挪。
“再左一些。”
“右一寸。”
……
如是几个来回，寂行忽而停下，开口道：“莫再胡闹了。”
“哦，”饮花应下，说，“那你再左一些。”
寂行微蹙着眉，似在犹疑。
“没骗你。”
寂行便真的往左移了一小步。
外头雨水声淅沥，这里也是。
她不再瞎指挥后似是专心沐浴起来，细微的水流混着外头的动静，闹腾得人难得觉出几分不清净。
寂行凭声断着方位，忽而那处的响动沉寂下去，他顿住一刹，继而按着方才记忆里的路线走。
饮花见他步子更显出几分小心，顿觉好笑，一言不发地看着他来。
“可到了？”寂行问。
无人应他。
寂行抿抿唇，接着向前。
再有几步，忽然之间脚尖撞上了什么，寂行整个人不受控地往前倒去，他立刻右手稳住木桶，水是只溅出来了一点，场面却变得有些难以言明。
寂行下意识睁了眼，扶住什么以稳住身形，入目却是一片雪白的肌理，以及那双生得张扬的眼睛。
两人对视了几秒，寂行先反应过来，匆忙背过身去。手上的念珠被拨弄得失了方寸，节奏紊乱着触击彼此。
饮花脸上发烫，身子向下沉了沉。
她是要逗他，却没想到会成现在这样的情形。
寂行抓住的是浴桶的边缘，俯身掌控住平衡时，所有呼吸都落在了她头上。
他没看见什么吧？
寂行冷淡的声线此时变得有些莫名：“施主恕罪。”
饮花继续将自己往下埋，水淹过她的肩膀：“何罪？你看见什么了？”
寂行默了会儿，道：“此事定给你个交代。”
“啊？”
寂行步履生风地走了，好似她是什么在后头追他的怪物。
饮花不知他要做什么，望了眼被放在不远处的凉水桶，突然想到——
交代？那他是全看见了？！
玩大了。
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过了几个时辰，连雨都停了，说要给交代的人却还连人影也没见着。
饮花在屋子里踱步了几十个来回，打算直接杀到寂行那儿去。
早晨兵荒马乱，出来得匆忙，铃铛落在了山下卧房里，便没了要他听见她的小器具。
于是饮花抬手敲了敲门，没人应，便只好又敲几遍，这回里头终于有人说：“进。”
饮花开门进去，寂行正伏案写着什么，写完这个字才抬眼看过来，看起来已经恢复了平日的泰然。
寂行像是没有要与她搭话的打算，继续抬腕写字。
饮花心道，他不觉得奇怪，那她有什么好奇怪的？
“在写什么？”她走过去问道。
“《楞严经》。”
“你不是抄了许多遍了吗？”
“嗯，”寂行笔尖稍顿，道，“这回不一样。”
饮花看着纸上他的字，与自己的很是相仿。
“哪里不一样？”
寂行默了一瞬，说：“是给你抄的。”
“给我？”饮花想了想，问，“这就是你说的交代？”
“嗯。”
饮花气笑了：“谁赔罪用手抄的经书啊！”
“贫僧。”
饮花：……
好气人的和尚。
“不必，你什么也没看见，更何况我看不进去经书你又不是不知道。”
“诵读经文使人常清静。”
饮花被说得噎住，道：“你已经够清净了，我若是再清净，我们待在一起要闷死了。”
寂行欲言又止，罕见地没有再教育她。
“总之，你别抄了，我要是想要自己写，反正我们的字都一样。”
饮花是没有带开玩笑的意味说的，却见寂行面上浮现出一点浅淡的笑，说：“不一样，我的字在地上，你的是天上的鸟儿。”
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幼时明明是一同跟住持学的书法，寂行却总是比她学得像，也极端方，她的呢，一笔一画总说不上来的潇洒。
饮花看见纸上错落排布着的字体，再看看住持的范本，又看看寂行的，顿时躲去墙角对自己生了好久的闷气。
寂行来叫她，说：“接着去练。”
饮花就发脾气：“不写了！再也不写了！”
其实她只是生自己的气，说着说着眼泪都要掉下来了，小寂行手足无措，求助地看向师父。
湛空被孩子逗乐，过来说了句话，教饮花记到今天。
“小饮花的字是自由的鸟儿，是要飞到天上去的，好看。”
饮花吸吸鼻子，指着寂行问：“那他的呢？”
住持说：“寂行的字是落在地上的，也好看。”
鸟儿再自由也不能飞破天去，饮花几个字就能用完一张纸，着实铺张了些，于是住持派寂行教她接着练。
那时饮花没念过书，只母亲教过她写字，后来弟弟出生，字便再没学过，直到湛空再教她。
母亲是她的第一位老师，湛空住持是第二位，第叁位，则是寂行。
寂行做小先生挺有模有样的，不厌其烦地带着唯一的学生练字。
那是饮花最烦寂行的时候，因为每写一个笔画，寂行就会纠正她一次，她不服地嘟囔：“我就没有一笔是写对的吗！”
寂行沉默了，然后说：“没有。”
饮花哭了，大哭，并哭着把人告到了湛空那里。
湛空啼笑皆非，问她：“怎么了？”
饮花抽抽噎噎把事情说了一遍，逗得人大笑。
湛空象征性地说了寂行一通，把孩子哄好了，又让他们接着去写。
有人撑腰，饮花很是趾高气扬：“你要好好教我！要夸我！”
小和尚认真地：“嗯。”
她的字总写得歪歪扭扭，寂行多次纠正无果，终于看不下去，急得握着她的小手去写，饮花数次反抗，无果。
到后来字是规整了一些，小姑娘人也惆怅了，说：“我的鸟儿被笼子关住了。”
寂行愣了一下，发现握着的那只小手不再挣扎，突然才想起来他自小就学过的一个词叫——男女有别。