正文 98xing教育课程/xingjiao生育独立/那么小的Y

    么，们的义务教育必修课究竟学的都些什么，才会招致大量男性的满呢？

    为了起到表率作用，基的的高层以及军队高层纷纷带头积极去参与课程的学习。

    隋叶之前完全没有参与过编撰这方面相关的课程，所以并清楚体包括哪些课程。

    没想到天和颜倾起上的第堂课就性教育相关课程。

    过想想也对，关于性教育这方面，本该至少青少年时期就需要完全了解的，在华夏的传统观念里。人人几乎都谈性变，对性的表达极其隐晦。

    甚至于，传统的男权社会中，为了达到对女性体控制的目的，在这方面给她们输的更多的性羞辱，故意掩盖甚至曲解性知识的真相，让她们在这方面变的愚昧无知。

    同样青期的发育，女孩乳房开始发育的时候，仅没有得到社会正确的教育和引导，反而时时就会受到社会对她们的各羞辱暗示，周边人们异样的眼光给她们带来恐慌和羞耻，让她们为了掩饰这正常的发育而驼背，羞于表现在人前。

    初到来的时候，她们并知道自己多了项人类繁衍最神奇的能力，反而要像错了什么事样为遮遮掩掩，羞于启齿。

    而男性殖器官发育的时候，们却可以完全大胆表现来，并且成为们向女、向同类炫耀的的资本，性可以成为们的谈资。

    同样表现各自的第二性征，男性可以拿来嘘，女性却要因为而羞耻。

    几乎会有女因为男性器官的发育而去嘲笑，甚至弹们的而羞辱，却几乎每个女孩都遭遇过被猥琐盯着发育的，猥琐弹开她们小背心的扣子，嘲笑她们来例假使用卫用品。

    同样的事，个群体给她们增加羞耻，另个群体给们赋予甚至捏造们在性方面的统治力。

    在场全都成年人，几乎大人尤其女性对性知识都知半解，甚至完全错误的认知。

    因为还要考试，只有考试通过了才能算完成必修课，在场大家都注意力集中的小毛孩，自然都认真听教授的讲课。

    也包括隋叶，哪怕她经历过几次的性活，对此也仍然知半解，自然也专注听去。

    讲台上的教授侃侃而谈仔细讲解，面的人认真听着，偶尔也会想到某些的事上面去，在里瞎起哄，当然，起哄的无例外都男性，而女性则羞耻居多。

    看到这样的况，隋叶她们就知道了，这么堂可有多么必要。

    如果在场的都还懵懂无知的孩子，们反而会在接收了新知识之后对性产正确的了解。将来，当这些自然而然发的时候，们就会觉得再正常过，也会去把们视作异样，反而比在场这些成熟的成年人还要清楚明白。

    现在，反而这些成年入在表现着们的无知。

    甚至于小半堂课讲来，这个教室无形中被男性理所当然归为了们的主场，们的调笑起哄甚至哨声断，就如同青期解女性的小背心、猥琐盯着她们发育中的样的无知。

    很快，们就调笑来了。

    讲台上，教授描述着PPT上的容，给们讲解着知识。

    讲授，“众所周知，我们人类经过这几年的进化，现了新的亚性别。现在，人类分为六亚性别，这其中包括，普通女性，女Omega，男Omega，这三亚性别拥有人类独无二的育能力，她们承担着人类育命繁衍后代的重任，我们称她们为育者，她们，让我们人类可以代代传承去，延续我们的族。而另外三亚性别，包括女Alpha，男Alpha，普通男性，们没有育能力，可以提供另分的基因，使得育者怀，我们称为非育者...”

    讲台。

    男性甲，“哎，我说教授，这样说就对了，什么叫育者，非育者啊，我之前听都没听说过。还有，我们怎么就没有育能力了，没有我们，女人怎么孩子，没有男人提供子，她们个人怎么创造命，孩子我们共同来的吗！”

    男性乙，“就，就，还什么非育者，子就子了？也至少占了半基因，我们就传承者？我们男人还有独无二的Y染体，从老祖宗代代传来，老子传给儿子，儿子传给孙子，这才叫传宗接代，女人的X染体在这其中都知道跑哪里去了，哪里像Y染体这样从男人中代代传承！”

    男性丙，“没错，教授，这讲课严谨啊，会误人子弟的。”

    教授，“行，请问各位，们说孩子们和育者共同育，起来的。么请告诉我们，们用什么，用什么育？孩子从育者的肚子里来的，命在她们的子或者殖腔中从个细胞慢慢育成个胎儿。说们共同的，替她们分担着怀了个月吗，