藏书架 登录注册
玄幻仙侠 > 我用学习系统搞科技简介 > 我用学习系统搞科技最新目录

正文 我用学习系统搞科技 第72节

    “何老师,你醒了吗?”

    正高兴着,外面传来敲门声,何老师唇角带着笑容过去拉开门。

    宋爸抱着一木箱的书冲她笑。

    何老师:“……”

    她脸上的笑容僵硬了:“这,这是……?”

    不会是她想的那样吧???

    还真是她想的那样。

    宋爸说:

    “何老师,这段时间真让你费心了,我们也没什么好感谢你的,知道你喜欢看书,昨天就从县长那买了一些书给你,放心,不贵,县长给的价格很便宜。”

    县长喜欢藏书大家都知道,县政府的那些书很多就是他捐的。

    但他太忙了,根本没时间看(其实是只想藏书不想努力看书),所以这次宋爸说要买书,他就超大方的给了个友情价。

    宋爸怕何老师不答应,特地说:

    “何老师你真的必须得收下,不贵的,县长说这些都是他以前很便宜收回来的,所以给我们的价也很便宜,他还帮忙挑选了一些书出来。”

    宋爸觉得县长真是个不错的人,挑书的时候比他这个送礼的人还要积极主动。

    他并不知道。

    县长除了是感念宋药他们做出风扇外,其实也有小心思。

    他琢磨着宋药跟赵晓东这么小就能做出风扇,以后还不一定能做出什么东西来呢。

    何老师作为他们的老师,能够带给他们一个很好的引导作用。

    宋家送何老师书,何老师学了,那还不是要教宋药他们。

    到时候说不定宋药又能给他送个大惊喜呢。

    嘿嘿嘿,他果然是个很机智很会投资的人呢。

    宋爸不知道县长卖便宜价的背后想法,还在热情跟何老师安利这些书有多全面,县长多么倾情推荐。

    何老师艰难笑:“……你这,买了一箱啊?”

    宋爸摇头:“哪能。”

    何老师松了口气。

    宋爸把这一箱放在地上,又抱过来一箱:

    “买了两箱,县长听说是要送给你的,他还送了好多本呢,说是给你赔罪。”

    何老师:“……”

    她干笑:“这个吧,我……”

    等了半天还没等到他们腾出门口的宋药挤出一个小脑袋,骄傲的不得了:

    “老师,是我告诉奶奶你会喜欢这些书的,我厉害吧?”

    “我就是知道老师你虽然已经不上学了,但是超级爱学习,特别喜欢看书,手边永远有书,特别的渴望知识,每天都在努力进步,所以我才让奶奶买书送你的。”

    突然一下被架起来的何老师:……是,是吗?

    她的形象这么好的吗?

    宋药满脸自信,期待脸看她:“老师,你喜欢这份礼物的是吧!”

    “你那么爱学习,一直在努力充实自己,肯定超级喜欢的!”

    其实也没有那么爱学习的何老师:“……”

    但面对满眼崇拜看着自己的学生……

    她忍住不去哀悼逝去的休息时光,努力让自己露出一个充满知识的笑容:

    “是的。”

    “我很喜欢。”

    “我爱学习。”

    宋药心满意足。

    他果然是个聪明懂事的小孩。

    看何老师多喜欢他选的礼物呀,搬书的时候,感动的好像都快哭了。

    第34章

    星河县的老百姓们突然发现,县里最大的三家工厂门口都多了一个大风扇。

    其实在这个风扇出现之前,工厂里就已经忙活好几天了,他们又是挖地,又是接水的,说是要装个能让大家凉快一点的东西。

    当时还有不少工人上去帮忙,倒腾了几天后,有个老头(宋爷爷)跟县里的木匠一起运来了很多木制物件,然后也不知道他们怎么操作的。

    一番拼装下来,工厂门口就架起了一架大风扇。

    旁边还有一个更大的器具,据一个工人说,他听厂长介绍过,说那个器具是用来促进水循环的。

    这些话大家也不怎么听得懂,还是宋爷爷一边干活一边跟他们说了:

    “我孙子说了,这个风扇转动是需要水力的,水又必须流动起来才能发力,所以左边这个是风扇,右边这个是让水循环流动用的。”

    他对外很少说这么多话,但这不是情况不一样吗?

    果然,宋爷爷一说完,旁边立刻就有人抓住了重点:

    “你孙子懂的好多啊。”

    宋爷爷心里骄傲,面上矜持:“这个风扇就是他做出来的。”

    “是你孙子做出来的?!”

    周围的围观群众们一下就精神了,立刻围了上来。

    “你们是哪的人啊,这个风扇真的能像厂长说的那样有风吗?”

    “为什么这个东西可以让水一直流动,怎么弄的?”

    “你孙子是不是大学生,还是他是个木匠?”

    宋爷爷一脸稳重,其实心里尾巴都要翘上天了:

    “我孙子今年八岁。”

    这话一出,果然大家都惊了。

    “八岁?!”

    “才这么大点?”

    宋爷爷心里简直要得意的上天:

    “可不是,孩子觉得天气热,研究了好久,跟他同学一起研究出来的。”

    众人有点吃惊,又有点不太相信。

    “八岁,小学都没上完吧?”

    宋爷爷就说了:“今年刚上的学。”

    那这就有点离谱了。

    大家都不怎么相信了:“你不会是吹牛呢吧?这么大点孩子,他能懂什么。”

    宋爷爷不太高兴了。

    “我吹什么牛,我孙子从小就聪明,在学校也是拿第一的,做个风扇怎么了。”

    过来看热闹的县长就乐呵呵的上来帮着解释:

    “这个风扇的确是这位同志的孙子做出来的,英雄出少年啊,这也是为什么国家大力发展教育的原因了。”

    “那位宋药同学本来就聪明,国家大力推崇教育后,他们村里来了一位老师,在老师的引导和帮助下,他开发了自己的聪慧,扩展了视野,增长了见识。

    最近天气热,一般大家都是熬,这位宋药同学就不一样,他跑来县政府看书,找到了风扇的资料,然后摸索着带动同学一起做出了这架水力风扇,这就是知识的力量啊。”

    说完这番十分官方的话后,县长还不忘记打个广告:

    “所以大家要督促家里孩子多多学习,如果书不够看的话,可以来县政府借书,一个礼拜内还上书的话,是免费的。”

    县长在星河县还是很有威望的。

    他当初上任时,是双担县委书记和县长的。

    按理说县委书记的职位更高,大家应该喊他做书记,但星河县的老百姓们总觉得县长才是最大的。

    于是县长就特从善如流的要求大家以后喊他县长了。

    他当上县长以来,一直在努力发展经济,县里多的两家工厂都是在他的支持下开起来的,这两家厂不知道养活了多少人家。

    所以他一出来说话,大家就都立刻接受了“八岁孩子做风扇”这个有点不可思议的事。

    然后大家的注意力就转到了别的地方。

    “我儿子八岁的时候还只会爬树呢。”

    “何止,我八岁的时候还跟人比谁尿的高来着。”

    “这孩子是怎么教的,怎么这么聪明,以后说不定能考上大学。”

    宋爷爷就喜欢听这种话。

    他很矜持的表示:“老师说了,我孙子八成能考上大学。”

    八成啊!

    这在如今是多么大的概率啊。

    他们整个县里大学生也只有两个。
上一章     目录     下一章