正文 分卷阅读643

    姜喜月询问意见。

    这里共25个学，要是徐子璐只教个，剩的22个都要让姜喜月来负责了。

    “没关系。”姜喜月：“我没有经验，还是从低年级开始教起比较好。”

    “真是谢谢，我要是有时间会来帮你忙的。”村激。

    徐子璐见状，又：“我也是想给喜月个锻炼的机会，其实的学更难教，更辛苦，虽然是个人，但是相当于十个人，百个人，必须要仔细才行。”

    她想让村觉得自己是偷懒，才只教个人，断开解释。

    说完，在村的吩咐，朱带着妹妹尔尔，陈腰和尤见花离开，去了隔壁的教室。

    人离开，姜喜月看着教室剩的十多个孩子，双双明亮的眼睛，让人动容。

    “你们以前念过书吗？”

    “没有。”

    少人纷纷摇头。

    姜喜月微微笑，拿起桌上盒子里的粉笔，：“没关系，天我们就开始学习。待会儿大家依次进行自我介绍，我先教大家写自己的名字。”

    另边的教室。

    因为这个学是目前河村最大的希望，村再嘱托，请求徐子璐好好照顾，才依依舍离开。

    等门关，徐子璐转头将教室打量遍，有些后悔了。

    没想到这个教室竟然比之前个还要破，早知就让姜喜月带着些小孩过来了。

    “老师，我们天学什么？”这时，坐在间的尤见花开询问。

    徐子璐在原来的学校确实教的就是，但现在满心烦躁，哪儿有精神来给他们上课？

    她从桌上翻两本书，：“你们先自己看看，又懂的再问我，我需要了解你们具体的水平，这样才好对症药。”

    “知了，老师。”尤见花笑了笑，认真翻开书本开始自习。

    这里教室本来就简陋，很快，安静的教室里传来隔壁的声笑语，徐子璐更加烦躁，心想回去。

    而在另边，姜喜月已经让所有人自我介绍完，在卡片上写每个人的名字分发去，让他们自己可以回家练习。

    然后从最基础的拼音开始教起。

    这次她使用的是快乐联想教学法，边游戏边上课，同时将拼音和孩子们常见的事物联系起来，刚刚天来，就有了显著的效果。

    直到吃完饭的时候，布置完简单的背诵作业才宣布放学，这时，隔壁教室已经没人了。

    姜喜月留在教室整理好东西，在村给的名单上又增加了些新内容，丰富学的特，开始逐步投入因材施教的计划。

    等处理完切，天已经黑了。

    教室里没有安装电灯和蜡烛，姜喜月摸黑回去，路过田野的时候，天上的星星已经来了，稻田里传来清脆的虫鸣，风过就是叶片碰撞的沙沙声。

    远处的村人家已经亮起灯，田里劳作的人都已经回去了，显另意味的宁静。

    走了会儿，快回到家时，突然见远处个黑影正在朝这边张望。

    看了几眼转身要回去。

    “朱。”

    姜喜月迅速叫住他，迅速走过去。

    “你怎么在这儿？”

    少年得回头，离得近了，能看清对方的五官，没什么表，直接：“问了其他人，说已经放学很久了，尔尔以为你迷路了。”

    他说话坦白，脸上没有半窘迫，却显得格外真诚。

    教室距离他家有些远，间的路很多都在田埂上，错综复杂，天黑之后更难找。

    家里的饭菜已经好有会儿了，还是见人，尔尔噘着嘴在餐桌旁坐了大半天，朱没办法才找来。

    “我留在教室整理了教案。”

    姜喜月和他并列朝里面走去。“你们怎么么早就放学了，你距离考还是年半，之前又休学了半年，得抓紧时间了。”

    “新老师让我们自习。”

    朱面无表丢句话，推开门进去。

    姜喜月刚想问，难还自习了整天？

    早就等在餐桌旁的尔尔噔噔噔，迈着小短跑过来，头扎进姜喜月怀里。

    “姜姐姐，姜姐姐，你可回来了，快来吃饭。”

    边说，边拉着她在桌子旁边坐。

    桌上放了两个菜，其个还是昨天晚上村来吃剩的，朱多了个炒土豆，时间久了，碗都温温的。

    “徐子璐呢？”

    朱：“她已经吃过了。”

    可能是因为昨天晚上和天早上送来的饭菜都好，她只吃了几，饿得行，晚上饭菜才刚好，她已经顾得挑剔，吃了小半碗就跑回了房间。

    姜喜月吃完饭，主动承包了洗碗的工作，倒水的时候，刚好撞见来上厕所的徐子璐。