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正文 分卷阅读12

    。”

    像这样总结归纳自己早自习生活的情况实在诡异,邵湛沉默一会儿才说:“背单词,收作业。”

    许盛想了想:这倒也不是很难。

    两人都默契地没有提纹身和钥匙的事。

    严格说起来这算个人隐私,现在两人又是特殊情况,再说了,他们的关系也没熟到这份上。

    等吃过早饭进班,高二七班人已经到得差不多了。

    许盛进班之后翻半天才找到高考英语词汇手册,随便翻开一页撑着下颚看了起来。

    邵湛同桌是一位戴眼镜的男同学,许盛对此人印象不深,但毕竟只隔着过道,知道他平时学习挺认真的,属于死读书的类型。

    许盛词汇手册还没翻几页,同桌就小心翼翼拿笔戳了他一下。

    许盛侧头:“有事?”

    同桌平时对学神的爱戴之情如滔滔江水,他性子内向,看起来有些害羞、还有些羞于启齿,许盛见他涨红了脸,像是鼓起了巨大的勇气才从身后拿出来一本《高中数学加强练习题》:“学神,有一道函数题,我看了答案,还是不太懂。”

    同桌说着,翻开那本令许盛一瞬间肝颤的绿皮题册。

    已知函数f(x)=|x-a|,g(x)=x^2+2ax+1(a为正常数),且函数f(x)与g(x)的图象在y轴上的截距相等.

    (1)求a的值

    (2)求函数f(x)+g(x)的单调递增区间

    (3)若n为正整数,证明:10^f(n)(4/5)^g(n)<4

    这些字分开许盛都认识。

    合起来一句话也看不明白。

    他甚至想反问邵湛同桌:截距是什么。

    也很想问一问邵湛本人,说好的早自习活动里为什么没有给同桌讲题这一项。这题他妈的,他不会。

    第八章

    不光许盛凌乱,和许盛只隔着一条过道并且清楚听到“函数题”这三个字的邵湛也好不到哪儿去。

    饶是邵湛再冷静,也不敢去想接下来会发生什么事情。

    邵湛进班之后在李明勇恐惧的目光下把椅子拉出来,身上这件衣服是许盛从衣柜里翻出来扔给他的,选的是一件相比之下图案比较简单的T恤。

    邵湛并不适应这种宽大领口。

    他抬手,往后拽了拽衣领,不知怎么地,脑海里浮现的居然是刚才许盛穿校服的模样。

    许盛这个人,尽管名字和脸他一度对不上,也知道些关于他的传闻。

    不穿校服这件事在高一闹得沸沸扬扬。

    邵湛并不在意这些,但在寝室换衣服之前意外经过镜子也还是怔了怔。

    许盛穿校服的样子……和想象的不一样,或者说,完全让人意想不到。要是六中任何一位老师或同学那会推开门进来,估计也会当场怔住。

    镜子里的少年一身蓝灰色校服,仍不掩锋芒,却也衬出几分平时看不到的学生气,他个子本来就高,天生的衣服架子。

    穿校服的“坏学生”走在校园里回头率能比现在还高出一截。

    邵湛换完衣服,反应过来他现在似乎是全校唯一一个见过许盛穿校服的人。

    等邵湛把关于“许盛穿校服”这个念头甩出去,跟他隔着一条过道的、曾经的同桌还在期盼“邵湛”回应这道函数题。

    邵湛低声“咳”了一声,示意许盛不要乱说话。

    许盛缓缓闭上眼,他现在压根不知道该说什么。

    邵湛同桌的眼神,炽热,羞怯,又饱含期待。

    这位同桌一看就是学神的头号迷弟,事实也的确是这样,从座位表出来的那一刻,邵湛同桌的心情就仿佛冲上云霄,幸福砸晕了他!

    虽然邵湛平时压根不怎么搭理人,但能够坐在偶像旁边和他一起学习、共同进步,已经是莫大的荣幸。

    而许盛此刻的心情,难以言喻。

    他陷入短暂的沉默和铺天盖地席卷而来的迷茫里。

    他是真不会。

    他不光这道题目不会,那本绿皮题册翻遍了也不一定能找到一道题目是他会做的。

    但他总不能说:你等会儿,我去帮你问问“许盛”。

    许盛背单词的时候手里装模作样捏了根笔,这会儿实在不知道该作何反应,几根手指带着笔转了一圈——其实从其他人的角度看,他现在这样简直淡定又从容。

    “就是这个,第三小问,”同桌又鼓起勇气,拖着座椅往他这边凑近了点,“能不能通过取对数或者证明单调性来解?”

    许盛迷茫程度加重。

    对数和单调性又他妈是什么。

    这几秒时间,或许是许盛人生中最漫长的几秒钟。

    他脑海里先是争分夺秒爆了几句脏话,然后在一片头晕目眩间开始思考:该说点什么,要不然夸一夸你这个思路不错?

    ……

    好在许盛应变能力还算可以,心理素质也强,不然也不会跟顾阎王你来我往斗了一整年,除了穿校服以外其他违法乱纪的事儿很少被抓。

    最后这些乱七八糟的念头和方案全都消散了,许盛意外地冷静下来。

    他捏着笔又不紧不慢地转了一圈,在同桌越发期盼的目光下开了口:“这题你都不会?”

    同桌:“……”

    隔着一条过道的邵湛:“……”

    许盛这一招打得太狠,先发制人,邵湛同桌听后羞愤低头。

    许盛又说:“我不是不愿意教你。”

    邵湛同桌重获希望,又猛地抬起了头。

    许盛说到这顿了顿,然后手里的笔又转了一圈,他叹口气,语重心长地说出一句屁话:“只是我不想剥夺你独立思考的能力。”

    许盛对着那道他看都看不明白的第三小问装模作样思考了两秒,然后习惯性低头咬开笔帽,在他唯一看得懂的“正整数”三个字上划了一个潇洒的圆圈,把这个条件给圈起来了,也不管圈得对不对,咬着笔帽说:“这样吧,我给你划个重点,你先自己思考。”

    许盛随手划完重点又把笔帽了盖回去,以大佬般的姿态扔下一句:“你先想,学会独立思考。”

    “多看题,感受出题人的用意,题读百遍其义自见这个道理听过吗?算了,听没听过不重要,现在你听过了。”

    许盛说完自己都想为自己这番操作喝彩!

    邵湛同桌眼底闪烁着感动的眸光:“学神……”

    许盛大言不惭:“不用谢,应该的。”

    “……”

    邵湛抬手撑着额头,松一口气的同时,也实在听不下去了。

    许盛说的虽然全是屁话,但乍一听还真是那么回事,而且胜在气势,唬得人一愣一愣的,邵湛同桌果真开始对着第三小问抓耳挠腮苦思冥想。

    许盛趁机慢悠悠起身,从教室后门走出
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